Обмен опытом станет частью программы модернизации школ
В июле–декабре 2026 года представители 47 молдавских школ посетят образовательные учреждения Румынии, еще 29 — Эстонии. Учебные визиты организованы в рамках проекта «Повышение качества образования» (EQIP), реализуемого министерством образования и исследований.
Программа предусматривает посещение уроков, лабораторий и образовательных центров, встречи с директорами и преподавателями, а также изучение организации учебного процесса, использования цифровых технологий и современных методов управления школами.
По информации министерства, в Эстонии участники познакомятся с практиками цифровизации образования, управления школами на основе анализа данных и развития образовательного лидерства. В Румынии основной акцент будет сделан на опыте внедрения STEM-лабораторий, цифровых решений и школьного менеджмента.
После завершения стажировок каждая школа должна подготовить план внедрения изученных практик. Предполагается, что педагоги проведут внутренние обучающие мероприятия для коллег, апробируют новые методики преподавания и разработают собственные образовательные материалы.
По словам государственного секретаря министерства образования и исследований Валентины Олару, эффективность инвестиций в школьную инфраструктуру во многом зависит от способности педагогов использовать современное оборудование в учебном процессе. Она отметила, что цель программы — обеспечить практическое применение успешных моделей работы, которые можно адаптировать к условиям молдавских школ.
Проект стоимостью почти $60 млн рассчитан до 2029 года
Учебные визиты финансируются в рамках проекта EQIP, который реализуется министерством образования и исследований в 2023–2029 годах при поддержке Глобального партнерства в области образования (GPE) через Всемирный банк. Общий бюджет программы составляет $59,8 млн.
Участниками программы стали 76 из 121 школы, получившей технические гранты в рамках проекта. Все учреждения были отобраны на конкурсной основе и получили финансирование в размере около $36 тыс. на реализацию собственных проектов развития.
