Angela Cutasevici
Documentul a fost elaborat ca răspuns la solicitarea unui deputat privind remunerarea muncii în sectorul educației. În special, deputatul a întrebat dacă termenul de 1 septembrie 2026 va fi menținut, în ce stadiu se află reforma, când vor fi aprobate noile grile de salarizare, ce creștere va primi personalul didactic și cum vor fi compensate pierderile cauzate de inflație.
Ministerul Finanțelor a declarat că termenul se menține – adoptarea legii care prevede modificările este programată pentru 1 septembrie 2026.
Reforma vine ca parte a unor schimbări mai ample ale administrației publice. În special, foaia de parcurs privind reforma administrației publice pentru perioada 2025-2027, elaborată în contextul integrării europene, prevede introducerea principiului „remunerației adecvate”, bazat pe echitate și pe stimularea eficienței.
Printre măsurile-cheie: elaborarea și punerea în aplicare a planului de reformă a remunerării forței de muncă pentru perioada 2026-2032; revizuirea și redistribuirea posturilor în grila tarifară unificată; reevaluarea funcțiilor din sectorul public.
Cu toate acestea, se subliniază că majorările salariale vor fi legate de asigurarea sustenabilității fiscale.
„Pentru a asigura principiul sustenabilității fiscale, măsurile de politică salarială sunt legate, printre altele, de măsurile de reformă fiscală propuse pentru 2027. În acest sens, pentru a crea spațiul fiscal necesar creșterii salariilor, se are în vedere punerea în aplicare a unor măsuri fiscale care vizează extinderea bazei de impozitare, revizuirea beneficiilor fiscale și vamale, ajustarea politicii fiscale, precum și creșterea nivelului de disciplină fiscală prin digitalizarea procedurilor de administrare fiscală și vamală”, a declarat Ministerul Finanțelor în răspunsul său.
Anzhela Kutasevich a numit răspunsul „declarativ”: „îi lipsesc exact acele elemente care sunt importante pentru oameni: cifre, termene specifice și impact real.
„Nu există niciun procent de creștere. Nu există un calendar clar. Nici o estimare a impactului asupra veniturilor profesorilor. Profesorii au nevoie de claritate și predictibilitate”, a precizat deputatul.
