Ion Cheban
Referendum și scandal în Parlament
Primarul Ion Ceban susține că se încearcă preluarea controlului asupra celor peste 330 de instituții educaționale din Chișinău, unde învață 108.000 de elevi și activează 17.000 de angajați, fără a consulta cadrele didactice și părinții. Edilul a afirmat că miza ascunsă este de ordin financiar, scopul final fiind reducerea bugetului Capitalei.
În acest context, Ceban a anunțat că formațiunea sa politică, Mișcarea Alternativă Națională (MAN), a solicitat juriștilor să înceapă procedurile legale pentru organizarea unui referendum local în Chișinău privind statutul școlilor și reforma administrației publice locale.
„În primul rând, vizăm acea numită reformă a administrației publice locale, mult lăudată de unii fruntași PAS. Și a doua, cu siguranță, este legată de școli în acest context. Iar pentru municipiul Chișinău, am să rog juriștii să ne arate ce spune statutul municipiului privind organizarea unui referendum local. Își doresc oamenii să treacă școlile din municipiu în gestiunea acestor responsabili ipocriți și impotenți, după ce am făcut investiții de sute de milioane în acest domeniu?”, a declarat Ceban.
Primarul a venit la ședința plenară a Parlamentului, încercând să iasă la tribuna centrală. Speakerul Igor Grosu a declarat că acesta este „cel mai tipic gest de provocare din partea unui provocator”, iar paza l-a scos cu forța din sală.
Perciun afirmă că reforma nu are alternativă
De cealaltă parte, ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, a respins ferm necesitatea unui referendum, declarând că problemele reale din teren demonstrează eșecul managementului municipal din ultimii șase ani. Oficialul a reproșat Primăriei gestionarea precară a claselor arhipline, lipsa unui plan de combatere a supraaglomerării și incertitudinea în care au fost ținuți părinții în legătură cu finanțarea grupelor cu program prelungit.
„Pentru sistem, reforma va însemna o aliniere mai bună între politicile promovate de Ministerul Educației și ceea ce se întâmplă zi de zi în școli: debirocratizare, creșterea autonomiei școlare, integrarea corespunzătoare a copiilor cu cerințe educaționale speciale, combaterea plăților informale și depolitizarea instituțiilor de învățământ. Pentru directori, reforma va aduce mai multă autonomie, respect real și claritate în activitate. Pentru elevi și părinți, aceasta va însemna șansa unei administrări școlare mai coerente, cu investiții mai mari, decizii mai clare și soluții aplicate mai rapid acolo unde problemele sunt evidente”, a declarat ministrul.
Culisele financiare ale reformei
Așa cum a mai scris publicația Logos Press, reforma de restructurare a sistemului prevede transferul direcțiilor de educație în subordinea directă a Ministerului Educației și Cercetării. În acest context, Guvernul propune reducerea cotei din impozitul pe venit al persoanelor fizice care rămâne în bugetele municipiilor Chișinău și Bălți, de la 50% la 45% din suma colectată.
Totodată, modificările la Legea privind finanțele publice locale prevăd reducerea cotei din fondul de susținere financiară a unităților administrativ-teritoriale, utilizată pentru transferurile cu destinație generală către autoritățile locale, de la 63,9% la 48,5%. Potrivit proiectului, impactul va viza doar autoritățile publice locale de nivelul II, pentru care ponderea sumelor repartizate din fondul de susținere financiară se va reduce de la 29,6% la 14,6%.
