„Sunt foarte bucuros că, după o perioadă de „luptă”, Ministerul Educației și Științei din Austria a decis să construiască acest colegiu în Moldova, pe teritoriul ZEL „Bălți”. Este o investiție austriacă, care include construcția unei clădiri și predarea în limbile germană și engleză cu profesori austrieci”, a declarat Marin Ciobanu, administrator al FEZ „Bălți”.
El a specificat că o experiență similară de construcție a unui colegiu în Albania, acum 10 ani, a atras sute de investitori și a creat zeci de mii de locuri de muncă.
Școala pregătește specialiști în domeniul electronicii, inclusiv în domeniul energiei regenerabile, și specialiști în microelectronică. Din septembrie 2025 până în mai 2026, vor avea loc cursuri serale în limba germană. Ulterior, formare directă în specialitate. Costul cursului poate fi luat în calcul la plata taxelor de școlarizare.
Potrivit reprezentanților Ministerului Educației și Cercetării, cererea de educație și formare profesională este în general în creștere, iar imaginea acestor instituții își recapătă popularitatea și prestigiul.
„Cererea de muncitori calificați este în creștere față de persoanele cu studii superioare. Se fac investiții semnificative în infrastructura învățământului profesional: laboratoare, echipamente, cămine și spații de recreere”, a declarat Ludmila Stichyi, secretar de stat pentru învățământul profesional la Ministerul Educației și Cercetării, în cadrul unei emisiuni la Rlive.
Potrivit acesteia, cele mai solicitate specialități la nivel național sunt: operator suport calculator, operator introducere și validare date, mecanic auto, electrician, ospătar, sudor electric și gaze, îndreptător caroserii, operator tranșare carne, tractorist și bucătar.
„Aceste meserii sunt solicitate tocmai în școlile profesionale – acolo s-au finalizat recrutările încă din prima etapă”, a adăugat secretarul de stat.
Cu toate acestea, situația diferă în funcție de regiune și de nivelul de dezvoltare socioeconomică.
„Dacă, de exemplu, există puțină dezvoltare a procesării cerealelor sau alimentelor în zonă, există puțină cerere pentru astfel de profesii. Și dacă există mai multe centre de servicii de transport auto – există o cerere foarte mare doar pentru astfel de profesii”, a explicat Liudmila Stihi.
În același timp, deficitul de personal în industria textilă rămâne o problemă acută.
„Nevoia de lucrători calificați în această industrie este foarte mare, dar pentru tineri aceste profesii – croitorese, croitori etc. – nu sunt prea atractive. Probabil, tinerii nu știu suficient despre această profesie, esența ei, cum se practică, ce echipamente se folosesc”, a spus oficialul.
Pentru a atrage studenții către aceste profesii, ministerul consideră necesară orientarea profesională timpurie.
„Este necesar să le prezentăm treptat această profesie încă din clasa a șaptea sau chiar din clasa a cincea”, a subliniat Stihi.
În prezent, sistemul de învățământ profesional oferă 250 de programe de formare, programele de doi ani sunt supraîncărcate și există locuri libere pe programele de trei ani.
În ceea ce privește învățământul dual, acesta este la mare căutare. Mariana Juc, director al Școlii profesionale nr. 5 din Chișinău, a declarat: „Pentru 90 la sută din ofertele educaționale sunt deja acoperite. Jumătate din toți elevii sunt pregătiți în sistemul dual – aproape 450 de elevi. Noi cooperăm cu peste 18 întreprinderi mari, care pot accepta 20-30 de elevi în cadrul unui program. Și atunci nu vor exista plângeri că nu am predat ceva bine, deoarece formarea are loc direct la întreprindere.
Rata de angajare a absolvenților acestei școli depășește 50 la sută, iar obiectivul este de a ajunge la 80 la sută.
