Reforma ar urma să intre în vigoare la 1 ianuarie 2027 și are drept scop consolidarea instituțională, armonizarea programelor de studii cu standardele europene și eficientizarea utilizării resurselor.
În prezent, rețeaua de învățământ medical mediu din Republica Moldova, formată din Centrul de Excelență în Medicină și Farmacie „Raisa Pacalo” și Colegiile de Medicină din Bălți, Cahul, Ungheni și Orhei, funcționează în calitate de entități juridice distincte. Ministerul Sănătății, în colaborare cu Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie „Nicolae Testemițanu”, a evaluat capacitățile instituționale ale acestor colegii și a identificat mai multe probleme structurale: fragmentarea sistemului, dublarea funcțiilor administrative, utilizarea neuniformă a bazelor de instruire practică și capacitatea redusă a instituțiilor de a implementa individual schimbări curriculare.
Unul dintre cele mai mari riscuri este legat de resursa umană. Aproximativ 70% dintre cadrele didactice din învățământul medical mediu au peste 50 de ani, iar în ultimii 10 ani nu au fost angajați tineri specialiști cu vârsta sub 30 de ani.
Cum va avea loc reorganizarea?
Potrivit Ministerului Sănătății, activitatea educațională va fi menținută în localitățile actuale, iar personalul colegiilor va fi transferat în cadrul universității. Eventualele modificări ale structurii de personal vor fi realizate conform legislației muncii și din resursele instituțiilor reorganizate.
Reorganizarea este prevăzută în două etape: integrarea instituțională și armonizarea curriculară, astfel încât programele de formare să corespundă cerințelor directivelor europene privind recunoașterea calificărilor profesionale.
După integrarea resurselor bugetare aferente comenzii de stat, precum și a veniturilor proprii din taxe de studii, cazare și arendă, bugetul consolidat al USMF „Nicolae Testemițanu” este estimat la aproximativ 1,084 miliarde de lei.
Ministerul estimează că, pe termen mediu, reorganizarea ar putea permite reducerea costurilor administrative cu aproximativ 10%. Economiile rezultate ar urma să fie direcționate către dezvoltarea programelor de studii, susținerea cadrelor didactice și modernizarea infrastructurii educaționale și a echipamentelor de instruire.
