Evenimentul a avut loc la Departamentul de Planificare Urbană și Arhitectură al Universității Tehnice și a avut ca scop găsirea de soluții centrate pe student pentru a transforma infrastructura școlară în conformitate cu conceptul de școală model.
Discuțiile s-au axat pe principiile de arhitectură și inginerie pentru a răspunde nevoilor educației viitorului: spații flexibile, colaborative, verzi, digitale și sigure pentru toți copiii. Pe parcursul zilei, experți naționali și internaționali au împărtășit exemple de bune practici din România, Slovenia și alte țări, oferind soluții concrete pentru modernizarea infrastructurii școlare – modernizarea inteligentă a clădirilor existente, laboratoare STEM, biblioteci multifuncționale, zone sanitare adaptate și accesibile și tehnologii digitale integrate.
Reamintim că, în 2024, Ministerul Educației și Științei, cu sprijinul partenerilor de dezvoltare, a lansat o rețea de 90 de școli din întreaga țară, ca parte a reformei educației, care vor deveni instituții care oferă un model de management eficient și promovează o cultură organizațională sănătoasă. Pentru a asigura efectul investițiilor în modernizarea infrastructurii școlare, instituțiile de învățământ incluse în Rețeaua Școlilor Model, cu excepția școlilor din municipiul Chișinău, au trebuit să îndeplinească mai multe criterii. Astfel, numărul minim de elevi la momentul evaluării trebuia să fie de 400; terenul și clădirile instituției de învățământ trebuiau să fie proprietate de stat a administrației publice locale sau centrale. În plus, pentru a fi incluse în rețea, școlile trebuiau să aibă potențialul de a atrage elevi din localitățile învecinate.
Pentru instituțiile din municipiul Chișinău, următoarele criterii au fost aplicate selectiv, în funcție de specificul fiecărei instituții. Terenul și clădirile instituției trebuie să fie proprietate publică a autorităților administrației publice locale sau centrale; instituția trebuie să fie amplasată în zone cu zone rezidențiale în expansiune și cu supraîncărcare a rețelei educaționale perimetrale; școala trebuie să aibă capacitatea de a găzdui un număr suplimentar de elevi. Și, de asemenea, trebuie să efectueze renovări majore ale clădirilor sau infrastructurii, să asigure o acoperire echilibrată a celor cinci sectoare administrative ale municipiului etc.
Aceste școli ar trebui să devină conducte de excelență și centre de atracție pentru elevi și părinți, inclusiv pentru cei care provin din școli mai puțin performante. În același timp, directorii acestor instituții vor fi instruiți și formați, iar cadrele didactice vor fi sprijinite în implementarea metodelor moderne de predare. Toate acestea au loc în contextul unei revizuiri în curs a curriculumului național.
Potrivit Ministerului Educației și Științei, vor fi necesare aproximativ 220 de milioane de euro pentru modernizarea a 90 de școli model (întreaga rețea). Aproximativ 155 de milioane de euro au fost primite din surse externe.
