Доклад, подготовленный при поддержке Всемирного банка в рамках проекта министерства образования и исследований, указывает, что демографический спад, миграция и снижение рождаемости формируют долгосрочное давление на школьную сеть страны.
По данным исследования, школьная инфраструктура адаптируется к этим изменениям лишь частично: в городах идет укрупнение школ, тогда как в селах сохраняется большое число малокомплектных учреждений. Это усиливает разрыв в качестве образования между регионами.
Прогнозы показывают, что к 2040 году число учеников может сократиться еще примерно на 30%, особенно за пределами Кишинева.
Отдельно отмечается дефицит педагогов, прежде всего в сельской местности, где учителя часто вынуждены преподавать несколько предметов вне своей специализации.
«Система образования Республики Молдова сегодня работает в совершенно иных условиях, чем те, в которых формировалась действующая школьная инфраструктура. Снижение рождаемости, миграция и устойчивое сокращение численности детей школьного возраста создают все более серьезную нагрузку на устойчивость школьной сети, особенно в сельской местности», — отметил автор исследования, директор программ Института публичных политик (IPP) Анатол Гремальски.
В профильном министерстве считают, что в этих условиях сохранение текущей структуры сети школ без изменений может дополнительно снизить качество образования.
«Выводы исследования подтверждают необходимость продолжения реформ, проводимых министерством образования и исследований, которые направлены на укрепление школьной сети, повышение качества образования и обеспечение равенства между учащимися», — говорится в сообщении минобразования.
Изменения в Кодексе об образовании предусматривают реорганизацию малых школ для повышения эффективности системы и улучшения условий обучения. Реформа затронет около 73 учреждений и 1 328 учеников.
