Secretarul de stat al Ministerului Educației și Cercetării, Valentina Olaru, a declarat în cadrul conferinței naționale „Incluziune, egalitate și protecție în educație” că rata de frecventare a grădinițelor pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 3 și 6 ani în Moldova este de 98,2%. Aceasta este mai mare decât ținta UE (96 la sută). Numărul minim de ore de curs pe săptămână depășește, de asemenea, standardele europene: între 30 și 60 de ore, față de 25 de ore în UE.
Grădinițele moldovenești oferă copiilor între două și patru mese pe zi, comparativ cu maximum două mese pe zi în țările UE. „Aceasta este una dintre realizările importante ale țării în domeniul educației timpurii”, a declarat Olaru.
Toți copiii până la vârsta de 6 ani au acces gratuit la servicii educaționale la același nivel cu copiii din țările europene.
O altă realizare este că 95% dintre copiii cu nevoi speciale de vârstă corespunzătoare sunt educați în școli obișnuite. Mai mult de 1 400 de profesori de educație specială sunt implicați în educația acestor copii.
În același timp, grădinițele din Moldova sunt inferioare țărilor UE. Rata de frecventare a copiilor sub 3 ani în țara noastră lasă mult de dorit – doar 19 la sută față de 45 la sută în UE. „Avem încă mult de lucru pentru a ne apropia de nivelul european”, a adăugat Olaru.
În ceea ce privește copiii romi, secretarul de stat din minister a oferit doar date aproximative: în anul școlar 2024/2025, sistemul de învățământ va cuprinde 1.973 de copii romi – 233 în grădinițe, aproape 1.700 în gimnazii și licee, 33 în colegii și 20 în instituții de învățământ superior.
„Totuși, aceste statistici sunt orientative, deoarece multe depind de dorința oamenilor de a se identifica ca romi”, a explicat Valentina Olaru.
