Michel Iliev
Potrivit secretarului de stat la Ministerul Dezvoltării Economice și Digitalizării, Michel Iliev, „fenomenul „gunoiului informațional” a crescut la un nivel la care este clar că există o limită”.
„Cred că acum 15 ani nu am fi presupus că lucrurile vor degenera în această direcție. Ai nevoie de date pentru a face acest lucru și, din păcate, suntem deja în acel punct – acum trebuie să ne gândim cum să îndreptăm situația. Cu siguranță vor avea loc consultări în acest an. Nu spunem că vom interzice ceva până la sfârșitul anului. Legea serviciilor digitale, pe care intenționăm să o introducem în toamnă, prevede reglementări pentru platformele mari”, a declarat Iliev pentru TV8.
Este vorba, în special, despre crearea unor pârghii care vor permite raportarea promptă despre conținutul fals și încălcări. În prezent, Moldova practic nu dispune de astfel de instrumente, iar utilizatorii deseori nu înțeleg unde să se adreseze cu plângeri. În același timp, dezvoltarea rapidă a inteligenței artificiale sporește provocările și amenințările, în special pentru copii.
Ce să facem cu „gunoiul informațional”?
„Vorbim despre un volum mare de gunoi informațional, iar acest gunoi este cel care reprezintă un pericol pentru copii. Acest fenomen s-a intensificat odată cu dezvoltarea inteligenței artificiale, care a schimbat foarte mult lucrurile. Ceea ce s-a schimbat cu adevărat în ultimii doi ani este viteza la care se dezvoltă inteligența artificială și complexitatea produselor pe care le creează. Când a devenit parte a percepției publice – pentru că se vorbea despre inteligența artificială în urmă cu 10 ani – atunci oamenii nu o vedeau ca pe un risc. Până când nu te confrunți cu atacuri cibernetice, manipulări, conturi false sau furturi de bani bazate pe aceste tehnologii, nu realizezi riscul. A devenit mult mai riscant acum decât era înainte”, a declarat secretarul de stat.
Potrivit acesteia, pe platforma administrației prezidențiale au început deja consultările pentru elaborarea unor mecanisme „de protecție”. Discuțiile implică părinții, profesorii, adică mediul în care copiii își petrec o parte semnificativă din timp. De asemenea, se intenționează implicarea diferitelor ministere, a psihologilor și a comunității IT pentru a lua în considerare latura tehnică a problemei.
„Scutul digital”
Ministerul subliniază că obiectivul nu este o interdicție, ci crearea unui așa-numit „scut digital”. Aceasta implică formarea profesorilor pentru a recunoaște semnalele de alarmă la copii, precum și creșterea alfabetizării digitale a părinților, în special în rândul persoanelor de peste 50 de ani. Acum, din cauza lipsei de înțelegere a proceselor din mediul online, mulți oameni tind să rezolve problema în mod radical – „opriți-l”, așa cum s-a întâmplat odată cu televizorul. Dar o interdicție pentru copii are efectul opus.
