Educația financiară joacă un rol esențial în creșterea bunăstării personale și comunitare. Ea ajută oamenii să ia decizii în cunoștință de cauză, să evite capcanele datoriilor și să construiască o stabilitate financiară pe termen lung. Moldova, ca parte a comunității globale, acționează activ pentru a îmbunătăți educația financiară în rândul populației, utilizând cele mai bune practici ale altor țări și propriile inițiative educaționale. Un exemplu proeminent a fost Forumul național privind educația financiară, organizat de Banca Națională a Moldovei cu sprijinul USAID.
Anca Dragu, președintele Băncii Naționale a Moldovei, a remarcat că educația financiară este un proces care necesită o abordare sistematică. Ea a subliniat: „Fiecare cetățean trebuie să înțeleagă ce sunt dobânzile, împrumuturile și economiile. Acesta este singurul mod în care putem ajuta oamenii să ia decizii financiare în cunoștință de cauză și să evite greșelile care pot duce la probleme de îndatorare”.
Forumul a atras atenția nu numai a experților locali, ci a devenit și o platformă pentru schimbul de experiență internațională.
Exemplul Regatului Unit arată cum includerea sistematică a educației financiare în programele educaționale poate avea un impact semnificativ asupra societății. În această țară, educația financiară este o parte obligatorie a educației școlare din 2014. Elevii învață elementele de bază ale bugetării, analizează împrumuturile și învață să calculeze riscurile financiare pe termen lung. Acest lucru a contribuit la reducerea gradului de îndatorare în rândul tinerilor și la creșterea gradului lor de conștientizare a produselor financiare.
Experiența istorică a Germaniei demonstrează modul în care țara a fost capabilă să construiască o cultură a economisirii după cel de-al Doilea Război Mondial. Campanii educaționale masive susținute de stat au ajutat cetățenii să înțeleagă importanța economisirii. În prezent, Germania este unul dintre liderii Uniunii Europene în ceea ce privește economiile personale, ceea ce a fost posibil prin introducerea educației financiare la toate nivelurile societății.
Finlanda a integrat elemente de educație financiară în materiile școlare de bază, cum ar fi matematica și economia. Elevii învață nu numai cum să calculeze dobânda și să planifice un buget, ci și cum să analizeze oportunitățile de investiții. Acest lucru le permite tinerilor să dobândească abilități practice de gestionare a banilor de la o vârstă fragedă.
Suedia, una dintre cele mai digitale țări din lume, a pus accentul pe dezvoltarea de instrumente online pentru gestionarea finanțelor personale. Platformele guvernamentale ajută cetățenii să planifice bugete, să controleze cheltuielile și să analizeze ofertele de credit. În plus, școlile cooperează activ cu băncile, oferindu-le elevilor posibilitatea de a învăța în practică elementele de bază ale economisirii și investiției.
În Japonia, educația financiară face parte din cultura populară. Prin filme, programe de televiziune și campanii guvernamentale, se promovează consumul conștient și nevoia de a economisi. Școlile japoneze introduc materii speciale în care elevii învață să planifice bugete personale și să estimeze costul creditelor. Acest lucru contribuie la construirea unei stabilități financiare pe termen lung de la o vârstă fragedă.
Australia este un alt exemplu de succes de implementare a unei strategii naționale de educație financiară. Campaniile media, seminariile educaționale și platformele interactive ajută cetățenii să înțeleagă mai bine produsele financiare complexe și să evite greșelile de gestionare a bugetului. În Canada, educația financiară este promovată activ prin programe școlare care includ simulări de gestionare a portofoliului pentru a-i ajuta pe elevi să înțeleagă elementele de bază ale investițiilor.
Irina Kitsu, analist financiar din România, a împărtășit experiența țării sale. „În România, educația financiară este o materie obligatorie în școli începând din 2020. Cu toate acestea, bazele disciplinei financiare se pun în familie. Părinții ar trebui să le explice copiilor lor cum funcționează banii și să le arate exemple de gestionare financiară competentă”, a spus ea. Ea a adăugat, de asemenea, că experiența sa personală de economisire a fost o lecție importantă pentru ea: „Când eu și soțul meu ne-am început viața împreună, am convenit să economisim salariul lui și să-l folosim pe al meu pentru cheltuielile curente. Acest lucru ne-a permis să economisim pentru propria noastră casă în câțiva ani.
Forumul național din Moldova s-a axat, de asemenea, pe tehnicile de gestionare a bugetului. O atenție deosebită a fost acordată metodei „50-30-20”, care propune alocarea veniturilor pentru nevoile de bază, dorințele personale și economii.
Anca Dragu a subliniat că ar trebui să se economisească imediat ce se primesc veniturile, pentru a evita situația în care economiile sunt puse deoparte pentru mai târziu, dar banii au fost deja cheltuiți.
Planificarea cheltuielilor sezoniere a fost, de asemenea, discutată în cadrul forumului. Sărbătorile de Crăciun și alte evenimente majore sunt adesea motivul pentru depășirea bugetului. „Sărbătorile vin în fiecare an, așa că este înțelept să planificăm cheltuielile în avans pentru a evita stresul și datoriile”, a sugerat Irina Kitsu.
Forumul național a devenit o rampă de lansare pentru alte inițiative de educație financiară. Experiența internațională arată că investițiile pe termen lung în acest domeniu aduc rezultate semnificative.
Anca Dragu a declarat că fiecare bancnotă aflată în mâinile unui cetățean este un simbol al încrederii în sistemul financiar al țării. Moldova se străduiește să justifice această încredere prin accesibilizarea educației financiare pentru toți cetățenii săi.
Trebuie remarcat faptul că istoria educației financiare datează de la începutul secolului XX. Una dintre primele țări care a introdus educația sistematică în domeniul finanțelor a fost Statele Unite ale Americii. După Marea Depresiune din anii 1930, guvernul american a realizat necesitatea de a-i învăța pe cetățeni elementele de bază ale gestionării finanțelor personale. Au fost create programe pentru a ajuta oamenii să înțeleagă importanța întocmirii bugetului și a economisirii. Această experiență a devenit baza pentru dezvoltarea sistemului modern de educație financiară.
Uniunea Europeană continuă să dezvolte inițiative menite să îmbunătățească nivelul de educație financiară. De exemplu, în Franța, sunt create platforme speciale pentru compararea ofertelor de credit și calcularea gradului de îndatorare. Acest lucru îi ajută pe cetățeni să ia decizii mai informate atunci când aleg produse financiare.
În Germania, programele de educație financiară sunt adaptate pentru toate grupurile de vârstă, inclusiv pentru pensionari, ceea ce contribuie la creșterea independenței financiare a acestora.
Coreea de Sud se remarcă, de asemenea, prin experiența sa. Aici, educația financiară este inclusă în programele școlare și este sprijinită și de sectorul corporatist. Companiile coreene organizează seminarii pentru angajați pentru a-i ajuta să înțeleagă mai bine investițiile și planificarea pensionării. Acest lucru nu numai că îmbunătățește nivelul de trai, dar consolidează și economia țării în ansamblu.
Forumul național din Moldova a arătat că țara se îndreaptă în direcția cea bună. Prin combinarea experienței internaționale, a opiniilor experților și a abordărilor inovatoare, Moldova creează condiții pentru creșterea conștiinței financiare a cetățenilor. Acesta va fi un pas important spre dezvoltarea durabilă și bunăstarea fiecărui cetățean.
Cu toate acestea, sunt necesare măsuri suplimentare pentru a îmbunătăți eficiența educației financiare. De exemplu, crearea de aplicații mobile pentru educație, dezvoltarea de jocuri legate de gestionarea bugetului și organizarea de concursuri în rândul elevilor pentru cea mai bună strategie financiară. Aceste metode au avut deja succes în mai multe țări. În Polonia, de exemplu, introducerea simulărilor de întreprinderi mici ca parte a cursurilor școlare a permis elevilor să înțeleagă mai bine procesele economice reale și să le crească interesul pentru antreprenoriat.
Unul dintre domeniile promițătoare este popularizarea tradițiilor financiare familiale. Experiența italiană arată că familiile care împart un buget tind să cheltuiască mai rațional și să economisească mai mult. Programele educaționale italiene pentru adulți includ în mod activ aspecte ale planificării financiare familiale, ceea ce permite rezolvarea nu numai a problemelor individuale, ci și a celor colective.
În Moldova, ca și în alte țări, multe probleme legate de educația financiară nu au fost încă abordate. Cu toate acestea, inițiative precum Forumul Național pun bazele unei schimbări semnificative. Pe termen lung, acest lucru va contribui nu numai la îmbunătățirea bunăstării cetățenilor individuali, ci și la consolidarea sustenabilității economice a țării.
https://youtu.be/F8ejs3ltteE?feature=shared
